Les Rased veulent voir leur rôle davantage reconnu

Les Rased, ensei­gnants spé­cia­li­sés dans la lutte contre l'échec sco­laire, s'étonnent de "l'absence de réfé­rence" à leur tra­vail dans le rap­port de la concer­ta­tion sur la refon­da­tion de l'Ecole, remis mer­credi au pré­sident de la République François Hollande.

Dans un com­mu­ni­qué com­mun, les deux prin­ci­pales asso­cia­tions d'enseignants spé­cia­li­sés, la Fname et la Fnaren, se disent satis­faites "que ce rap­port fasse enfin émer­ger une situa­tion qu'elles dénoncent depuis plu­sieurs années". En par­ti­cu­lier sur la situa­tion de l'école pri­maire, qui "ne par­vient plus à rem­plir com­plè­te­ment ses mis­sions" envers les élèves en grande dif­fi­culté, dont la pro­por­tion a atteint "15% à 20% de la popu­la­tion scolaire".

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